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导语：今天是特別课，我们要用脚步去认识家乡的地角角落落。仁寿县哪里有站巷子的，像一道谜题等着我们解开。小朋友们请跟上，眼睛戴着笑容，耳朵也竖起来。路边的花草儿好像也点头，我们一边走一边记下声音和颜色😊。有的路窄窄的，有的穿过人家门口，像一条小河的两岸。笑声在巷口跳跳，你我轮流指路，心里暖暖的，像出炉的馒头。出门记得问路，迷路了也不怕，大家都能学会找路。
导语：我和小伙伴走在树荫下，听鸟叫像在数数。仁寿县哪里有站巷子的，在地图上也许找不到明亮的箭头，但心里会出现一条线，指着前方。我们学会观察路牌、墙上的涂鸦、以及路边的旧木门。走累了，我们坐在石墩上，嗅着泥土和青草的香味，😌再来一次猜路游戏。倒装句来帮忙：在哪儿才是路的尽头呢？我们笑着说：就在那条巷子里，往前走就对啦。玩着玩着，肚子咕噜噜响，妈妈说要按时吃饭，嗨呀😄。
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导语：午后阳光像金色的线，我们把地图摊开，像打开一本厚厚的故事书。仁寿县哪里有站巷子的，也许就在这条街的尽头。小猫咪蹭着脚，孩子们的影子拉得长长的。我们用拼音来记住路名，例如情绪化的词语，其实只是“朱街”的读音。老奶奶指给我们一条小路，说那里有新鲜的豆花摊，沿着它走就不容易迷路🌼。我们点点头，继续前行，脚步声像鼓点，咚咚响，像在拍手歌。风吹草动，路边的纸条像信封，装着小秘密，慢慢读着也挺好。
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导语：夜幕慢慢降临，路灯像星星落在地上。仁寿县哪里有站巷子的，也许不是显眼的名胜，而是每个人的好心情的路线图。我们把头发上的风吹乱，当作风铃在耳边响。看到马路对面的小店，我突然想起一个游戏：看到路牌就做记号，走过一条巷子再回来，看看记忆是否准确。倒装：记忆是否准确，我们看看吧。朋友们笑着拍手，觉得今天像做梦一样，哈哈😄。每天都要去学一点点地，慢慢长大的路就在脚下。
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导语：傍晚时分，大家齐聚在村口的小广场，分享今天的发现。仁寿县哪里有站巷子的，也许我们没找全，但找到了互相帮助的感觉。有人说天空像蓝布，我说颜色也会讲故事，咕咕作响的小鸟成了同学们的分组记号。我们用小笔写下路名字，写给未来的自己。再一次用倒装句：路在前头等着我们去走，勇气在心里等着发芽。😊
导语：评论时间到，孩子们请把你们的感受写下来，仁寿县哪里有站巷子的，也许就藏在脚步里。你们可以画图、写句子、用拼音记下路名。大家的想法像彩虹一样，慢慢拼起来。谢谢你们的参与😊。
tag: #站巷子探险# 评论：谢谢大家的热情！你们的笔记和画画都好棒，记得把每条巷子的名字写清楚，下次再一起去探险吧，继续找找看哪里有站巷子的。
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