校长表示,敖平中学祝光荣:加强人才管理,建设“四有”教师队伍
【天府直观:刘勇报道】一个好的校长是一个好的校长。校长往往是学校的“形象代言人”。如果你想知道一所学校将朝着什么方向发展,如果你想知道一所学校专注于培养什么气质的学生,知道这所学校的校长会得到答案。
今天,让我们感受彭州敖平中学校长的温度和力量51风楼阁信息。
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党支部书记、校长敖平中学校长
四川省巴中市人,1988年工作,1994年加入中国共产党。中小学高级教师,西南大学研究生,现任彭州敖平中学党总支书记、校长。荣获“四川省优秀教育工作者”、“四川省职业教育先进工作者”、“成都市优秀共产党员”等荣誉。
敖平中学追溯到清朝东乡凤楼里(今敖平镇)的“凤楼书院”。民国时期改为彭县敖平第三高级学校。中华人民共和国成立后,1956年在敖平小学开设初中班。1958年暑假正式命名为四川省彭县第三初中。2008年“5月12日”地震后,福建省漳州市人民在敖平镇楠桥社区重建了四川省彭州市敖平中学。
敖平中学坚持“勤奋”、“真实”的精神,坚决落实“双减”政策和“五项”管理,加强人才管理,提高教师的专业发展和教学能力。通过圈子——“师陶读书会”、配对——“蓝色工程”、搭台——“新第一次尝试”、“锋芒初露”、“通关展示”、压担——“委以重任”,让年轻教师体验“带、推、推、逼”的体验,创新培养机制,引领专业成长,打造“四有”教师队伍。2021全国凤凰楼信息app。
成都凤楼
加强人才管理战略
“深挖内涵,传承精神”。深入挖掘学校发展内涵,继承以“勤奋”为核心的“敖中精神”●“优化资源,助力成长”。挖掘学校著名教师宝贵的经验资源,为青年教师提供支持、参考、激发学习能力的良好资源,让青年教师从“站在平台上”到“站在平台上”,最后“站在平台上”。同时,大力挖掘青年教师自身优势,确立“一年站稳讲台,三年独立,五年成为优秀教师,十年成为著名教师”的成功目标。●“提供平台,推优亮相”。大力为青年教师提供学习、参与、交流、展示的平台,让青年教师在提高教学技能的同时,增强专业信心和勇气,敢于承担国家人才培训的负担。
加强人才管理的关键任务
●“坚持教育初心,践行立德育人”。秉承敖中的优良传统,弘扬敖中的精神,以勤奋为基础,以“认真教书,诚实做人”的教学风格教育和感染学生,更好地实现自己的人生价值。坚定“十年树,百年树人”的理想信念,为我国教育事业的发展做出自己的贡献!●“树立成长目标,实现角色转变”。坚持党的成长指导,明确教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任感,增强责任感、使命感和荣誉感。同时,尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。从思想上讲,要求青年教师提高政治思想素质,积极参与各级教师道德教育实践活动,积极向老教师学习,向同行教师学习。在教学方面,青年教师需要积极参与教学研究、讲座、讲座等活动,扎实开展学科教学,掌握教学规则,从实践中获得专业技能的成长和课堂管理方法。凤凰楼信息大全。
●“注重日常积累,通过教育规范”。督促青年教师备课、上好课,通过教研组的专业培训和行政分组不定期推门听课,提高技能。通过课堂活动和自我反思,总结教学经验,形成反思习惯。●“立足学生实际,突出教学特色”。要求青年教师探索适合学生学习的好方法,不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特点。逐步提高教学技能,总结教学方法;认真分析学习情况,准确施教。在定期的讨论和交流中,要大胆发言,认真倾听,逐步完善后续教学,显著提高教学质量和效果。●“创新培养机制,引领专业成长”。定期组织青年教师开展公开课、听课、讲课、评课、议课等活动,定期到外进行培训和讲座,不定期组织发达地区或外部专业教师参观教学,即通过多元化的教研培训促进成长。
加强人才管理的具体措施
●成圈——“师陶读书会”。通过“青年教师阅读俱乐部”,建立阅读书目,深入研究和仔细阅读,结合阅读和写作,交流和讨论,在学校教师中形成良好的阅读氛围。●结对子-“青蓝工程”。选择爱岗敬业、业务精良、能力强的教学骨干,与青年教师形成“青蓝对子”。学校为每位年轻教师配备了两名导师,一名学科专业教学教师和一名德育教师。每学期“师徒对子”都要有活动计划、活动内容、活动安排、活动总结、“对子课”学习交流记录和互听互评记录。通过“师徒配对”措施,指导教师制定青年教师培训计划,在教育思想、教育理念、教学计划编制、课程准备、教学方法、教学手段、重点难点把握、家庭作业批改安排等方面,指导教师通过观察青年教师的成长,指出其优缺点、指导、适当的药物,促进青年教师尽快成为人才,挑起大梁;还能促进“师傅”的不断进步。青年教师需要“传、帮、带、教”的导师来支持他们成为合格的教师,有效地促进教师的专业发展。
●负担——“委以重任”。学校对青年教师委员会以教学为重任,合理压力那些敬业热爱岗位、专业能力强的青年教师,挑起教学改革的负担。每学期,青年教师都要做到“五个一”,即开设报告课、评估研讨会、制作精辟实用课件、发布教学案例和反思、参与或承担研究课题,促进青年教师的成长。
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敖平中学通过加强人才管理,逐步形成了“四有”教师队伍。全体教师誓言“承担教育责任,育栋梁之材”。他们牢记“为党育人,为国育人”的光荣使命,坚定信念、勤劳汗水和实际行动,坚守讲台,奉献教育,静心教育,等待鲜花盛开,以平凡的坚持诠释对教育的忠诚,以自我高尚的品格教育和影响学生,努力培养学生成为民族复兴时代的新人!
(本文图片资料来源彭州教育)
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62t 评论于 [2025-06-19 23:04:04]
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