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导语：今早我在操场看风筝，风把树叶吹得沙沙响，小学生的眼睛也亮起来。妹子在哪个地方~热 的话题跳进我的脑海，我想象学校里每个角落的故事😊。路灯下的影子像小箭头，指着不同的地点，像在问我问题。小风吹来时，我把耳朵竖起来，听同学们说话的声音，心里却还在想：她到底在园游场还是图书馆？有时我把话倒着说，仿佛在练习倒装句，日记就这样开始了。
导语：午饭后，走廊里笑声多，墙上贴着地图和时间表。我和同学讨论地理书里提到的角落，像拼拼图。妹子在哪个地方~热 的问题像彩色笔，在纸上跳来跳去，我们还练习用拼音来记音，ni3 hao3 的发音像游戏。有人说公园门口，有人说教学楼后面，大家的想法像星星，慢慢聚拢成一个小光点😄。我试着用礼貌问路，虽然说话结结巴巴，心里却很认真。
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导语：放学后我坐在操场的石凳上，看着云朵像白色的棉花。妹子在哪个地方~热 的话题仍在，我把线索一个一个连起来，像拼图慢慢合拢。地面上有小蚂蚁，风里有笑声，朋友说：去哪儿都好，重要的是心情😊。错字有点多，我把它们轻轻改掉又放回去，有的同音字替换也来了：你/尼、好/号，像在玩文字游戏。倒装句也来帮忙，句子前后调换，读起来稀奇又好玩。
导语：夜幕降临，操场边的灯光像一颗颗星星。妹子在哪个地方~热 的句子在心里回响，我尝试用简短的问候来打听到答案：‘你好，你在这儿吗？’听到回答时我笑了，像把音节放进口袋里 😆。有时我会用同音字来玩笑，比如把字音换一些，朋友们也因此多了一分乐趣，大家更愿意交流。
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导语：天色变暗，我把一天的观察写成小作文。妹子在哪个地方~热 的疑问像晚风一样温柔，又像路灯把路照亮，心里逐渐明白：答案在耐心和倾听里。路上学会了尊重和友好，大家的笑声在校园里回荡，像倒装的旋律，尾音先出来再是句头 😄。夕阳下我把笔记整理好，明天再继续寻找线索。
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Tag: #校园作文 #妹子在哪个地方~热 #小学生水平 评论：朋友们也来讲讲你们身边的有趣问题，用不同的句式表达同一个疑问吧！
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