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今天天气晴朗，老师带我们去公园做作业，风轻轻吹，叶子沙沙响。我心里跳得像放了气球，兴奋极了。河边有小船慢慢漂，树影在水面上摇晃儿。木渎景点在哪儿，老师说先找地标再继续探险😊。
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同学们看看桥，问道：木渎景点在哪儿？我指向对岸的古桥，桥下的水像镜子，里面有几只小鸭子。老师说，这些景点是木渎的宝贝，我们要爱护它们，不乱丢垃圾。还教我们用拼音记名字，mu4 du2 jing3 dian3 zai4 na'er。
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走路时，石桥上刻着字，像在讲故事。树荫下的孩纸们排成一队，笑声像铃铛。好玩极了，木渎景点在哪儿的传说在脑海里慢慢成形。我想做小导游，指给朋友们看这里的花木和河流，心里乐开花。😄
午饭后，我们坐在草地上休息，风吹来带着花香。有人说风像海浪，浪花跳起来。我们一边写下感受，一边模仿老师用简单的句子表达。记住，木渎景点在哪儿的美，藏在这条河边的小路和那座老桥里。
回校路上，老师让我们观察颜色和形状，写下心里的小愿望。有人把纸飞机扔在草丛里，我们一起把垃圾捡起，告诉自己保护环境。孩纸们的心里都懂：木渎景点在哪儿的美，要用心看，用手保护。🙃
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傍晚的太阳落下，河面闪着金光，我们依依不舍地回家。老师说明天还要来学更多关于木渎的故事，木渎景点在哪儿只是开始。愿每个小朋友都把美景记在心里，慢慢长大。
Tag: #木渎景点在哪儿 #儿童观察日记 评论：孩子们可以和家人一起去木渎，拍照留念，写下自己的感受，分享给同学。
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